Voorlezen met Pixy
De taalontwikkeling van de kinderen wordt gestimuleerd door te luisteren naar het verhaal en door het vervolgens na te spelen wordt ook de sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen gestimuleerd. Daarnaast is er veel ruimte voor creativiteit doordat de kinderen zelf kunnen bedenken op welke manier het verhaal nagespeeld kan worden.
Over deze activiteit
Wat heb je nodig?
- Prentenboek
- Pixymakey of verderkijkdoos
- Attributen die voorkomen in het verhaal
- Eventueel knutselmateriaal voor de aankleding
Opzet
Er wordt een verhaal voorgelezen aan de kinderen. Vervolgens is het de bedoeling dat het verhaal wordt nagespeeld met behulp van de Pixymakey of de Verderkijkdoos. Door het verhaal steeds stukje voor stukje verder te vertellen, kun je samen met de kinderen kijken wat er nodig is om dit stukje tekst uit te beelden met attributen. Eventueel kan er ook iets geknutseld worden om het verhaal verder aan te kleden. Steeds wordt er een foto gemaakt van het verhaal dat is neergezet. Daarna wordt er weer een stukje verder gelezen en wordt daar een passende situatie voor neergezet. Als het hele verhaal is verteld en er bij ieder stukje foto's zijn gemaakt, kunnen de foto's na elkaar worden afgespeeld en kun je, met de oudere kinderen, in gesprek over het verhaal of het proces.
Stimulerende vragen
- Wat hebben we nodig?
- Hoe kunnen we dit het beste neerzetten?
- Als we dit voorwerp niet kunnen gebruiken (bijvoorbeeld omdat het te groot is), hoe kunnen we dit dan oplossen?
