De Indi Reddingsmissie
De kinderen leren samen te werken en moeten hierbij creatief denken door Indi te gebruiken. Zo kunnen zij bijvoorbeeld 'een dier in nood' redden. Door het parcours te ontwerpen, te testen en aan te passen, leren de kinderen spelenderwijs patronen herkennen, problemen oplossen en logisch denken. Tijdens de activiteit leren de kinderen met Sphero Indi spelenderwijs computational thinking en STEAM-vaardigheden.
Over deze activiteit
Wat heb je nodig?
- Sphero Indi
- Gekleurde tegels of (vouw)blaadjes
- 1-2 grote vellen papier (of een speelmat) om de omgeving te creëren.
- Speelgoeddiertjes of knuffels
- Obstakels, zoals blokjes, boeken, bakjes
- Eventueel kleurpotloden of stiften
Opzet
Stel het verhaal in: "Oh nee! Een diertje is verdwaald in het bos/stad! Kunnen jullie Indi helpen om een veilige weg te vinden om het diertje te redden?" Leg uit dat Indi de kleuren leest op de tegels om de juiste weg te rijden. Laat kinderen kennismaken met Indi en hoe de kleurtegels werken (bijv. groen = vooruit, paars = bocht, etc.). Demonstreer een simpel pad en laat Indi rijden. Zorg voor een duidelijke start- en eindpunt. Bijvoorbeeld: Indi begint bij "het huisje" en moet naar "het bos" waar het dier vastzit. Laat de kinderen zelf nadenken hoe ze een pad kunnen maken dat Indi naar het verdwaalde diertje leidt. Moedig de kinderen aan om obstakels in te bouwen en oplossingen te bedenken, bijvoorbeeld hoe Indi om een boom of rivier heen kan rijden. Laat de kinderen Indi testen op hun ontworpen paden. Als Indi het doel niet haalt, bespreek dan wat er misging en laat ze het pad aanpassen.
Extra uitdaging: Voeg een extra opdracht toe, zoals een paar vaste kleurtegels die de kinderen moeten gebruiken. Ook kun je een eenvoudig algoritme introduceren, bijvoorbeeld: "Wat is de kortste weg naar het dier?" Laat de kinderen vertellen hoe ze hun pad hebben ontworpen en welke oplossingen ze hebben bedacht. Bespreek wat ze hebben geleerd, zoals patronen herkennen, samenwerken en hoe Indi reageert op de kleuren.
Stimulerende vragen
Tijdens de activiteit:
- Hoe denk je dat Indi het beste bij het diertje kan komen?
- Wat zou er gebeuren als Indi een verkeerde bocht maakt?
- Hoe kun je dat oplossen?
- Wat zie je dat niet werkt?
- Wat zou je kunnen veranderen aan het pad?
- Hoe kun je Indi langs dit obstakel laten rijden?
- Wat gebeurt er als je de kleuren in een andere volgorde legt?
- Wil je dat proberen?
Na afloop van de activiteit:
- Wat ging goed tijdens het maken van de route?
- Wat was lastig?
- Wat deed je toen Indi niet precies deed wat je wilde?
- Wat zou je de volgende keer anders of spannender willen maken aan het parcours?
- Wat voor nieuwe obstakels of uitdagingen zou je in het pad willen toevoegen?
Stimulerende vervolgvragen (voor verdieping):
- Hoe denk je dat Indi weet wat hij moet doen als hij een kleur ziet?
- Als je een robot zou maken, wat zou je hem laten doen?
- Waar denk je dat mensen in het echte leven robots zoals Indi voor gebruiken?
